1、12007 年度院级精品课程申报表（高职高专）课程名称 软件开发案例分析 课程类型 理论课（不含实践） 理论课（含实践）实践(实训)课所属专业大类名称 电子信息大类（09） 所属专业类名称 计算机类 （0901） 所属专业名称（专业课程填写） 软件技术 课程负责人 马艳红 所属学校 大连职业技术学院 学校举办单位 大连市人民政府 推荐单位 大连职业技术学院 申报日期 二 OO 七年十二月四日 中华人民共和国教育部制二七年四月2填 写 要 求、 以 word 文档格式如实填写各项。、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大
2、范围公开的内容，请在说明栏中注明。、 除课程负责人外，根据 课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。、 本表栏目未涵盖的内容，需要 说明的， 请在说明栏中注明。31 课程负责人情况姓 名 马艳红 性别 女 出生年月 1973 年 3 月最终学历 本科 专业技术职务 讲师 电 话 0411-86402295学 位 学士 职业资格证书 计算机科学与技术双师证书 传 真 0411-86402301所在院系 信息技术系 E_mail 通信地址（邮编） 大连市 甘井子区 夏泊路 100 号教学与技术专长 JAVA、VB、数据库技术，软件项目的开发与管理控制1-1基本信息简单工作经历（含在行业、企
3、业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1998 年-1999 年 大连市计算机研究所 技术员1999 年-2003 年 大连益友软件开发有限公司 软件部部长2003 年-至 今 大连职业技术学院信息技术系 软件技术教研室主任1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、 课程类型、周学 时 ；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、 实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰 /奖
4、励（不超过五项）讲授的主要课程序号 课程名称 课程类型 周学时 届数 学生总数1 软件开发案例分析 理论课（含实践） 4 4 5402 JAVA 程序设计 理论课（含实践） 4 2 3003 VB 可视化程序设计 理论课（含实践） 4 4 5804 数据库应用技术 理论课（含实践） 4 2 3005 软件工程 理论课（含实践） 4 1 120实践性教学4序号 课程名称 课程类型 学生总数1 基于 VB 及 SQL Server 的管理系统 实训 1202 项目开发实践 实训 3003 物业管理信息系统 实训 804软件开发案例分析 、 JAVA 程序设计 、 VB 可视化程序设计 、 数据库应
5、用技术 、 软件工程 实践 18405 毕业设计论文 论文 96主持的教学研究课题 1、参与教育部“新世纪网络课程建设工程”物业管理企业会计网络课程中课件的设计和开发，2004 年结题；2、 参与大连市信息产业局日语软件人才培养课题，2006 年 6 月结题；发表论文1、 以项目为牵动 创新软件人才培养模式 论文发表于辽宁教育研究杂志07 年第 11 期，独立作者；2、 基于关系数据库的自由查询论文发表于电脑编程技巧与维护杂志，预排于 2008 年 1 月，独立作者；3、 基于 Visual Basic 6.0 可视化程序设计教材，大连理工大学出版社，2004 年出版，参编。获得的教学表彰和奖
6、励1、获得 2007 年国家示范院校建设学院突出贡献奖。2、 VB 可视化程序设计教学软件获得辽宁省教育教学软件大赛三等奖；3、 VB 可视化程序设计教材获 2006 年院优秀教学成果三等奖； 4、 VB 可视化程序设计考试改革获 2006 年院优秀教学成果三等奖； 5、 软件设计专业课程体系改革与实践获 2006 年院优秀教学成果二等奖；6、2004 年、2005 年、2006 年连续三年院年度考核优秀；7、优秀青年教师 大连职业技术学院 2005 年。51-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外
7、公开发 行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1、2007 年 4 月承担大连景润物业公司物业企业收费与财务信息管理系统项目的设计和开发；2、2006 年 11 月为大连软件园多媒体会议室综合改造工程项目提供可行性研究和技术咨询；3、2005 年 1 月为大连泰山热电厂开发企业网站；4、2005 年承担大连职业技术学院项目组为大连市公安局开发的大连警网部分模块设计和开发，现已运行；5、2003 年设计和开发大连裕恒泰经贸有限公司的房屋中介管理信息系统软件；6、2003 年设计和
8、开发大连市物业管理信息系统软件；7、2003 年设计和开发益友财务信息管理系统软件。课程类型：理论课（不含实践）、理 论课（含实践）、 实践（实训 ）课课程负责人：参与本门课程设计的本校专任教师中的主要主持人62. 主讲教师情况（1）姓 名 唐文凯 性别 男 出生年月 1978 年 4 月最终学历 研究生 专业技术职务 工程师 电 话 0411-62887923学 位 硕士 职业资格证书 传 真所在单位 大连极点数码科技有限公司 E_mail 通信地址（邮编） 大连高新园区教学与技术专长 软件开发、数据库管理2(1)-1基本信息简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所
9、负责任）2000-至今 大连极点数码科技有限公司任技术总监；2003至今 任信息技术系兼职教师，主讲软件开发案例分析课程；2003至今 指导课程实训及毕业实习。2(1)-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、 课程类型、周学 时 ；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、 实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）讲授的主要课程软件开发案例分析 理论课（含实践） 4
10、学时/周 2 届 140 人实践性教学1、承担软件开发案例分析课程的实践课程 2 届 140 人 2、指导毕业实习并撰写毕业实习报告 2 届 40 人 2(1)-3技术服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发 行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）技术研发项目或技术服务（培训）项目1、日本三井株式会社契約管理系统和贸易保险系统 2、大连港行政运营决算管理系统 7课程类型：理论课（不含实
11、践）、理 论课（含实践）、 实践（实训 ）课3. 教学队伍情况姓 名 性别 出生年月 专业技术职务 职业资格证书 专业领域在现教学中承担的任务和时间兼职教师现在企业行业中的任职马艳红 女 1973 3 讲师 计 算 机 科 学 与技 术 双 师 证 书 计算机软件 理 论 、 实 践 、 实 训（ 2003-）谢尧 女 1962 9 教授 网 络 安 全 管 理 师 计算机软件 理 论 、 实 践 、 实 训（ 2003）洪运国 男 1970.10 副教授 计 算 机 科 学 与技 术 双 师 证 书 软件技术 理 论 、 实 践 、 实 训（ 2005 ）余婷婷 女 1978.4 助教 计算
12、机软件 理 论 、 实 践 、 实 训（ 2007 ）3-1人员构成（含兼职教师）唐文凯 男 1978 4 工程师 数据库应用 实践、实训（2003 ） 技术总监3-2教学队伍整体结构含辅导教师及与学生的比例1、 学历结构: 硕士 3 名，占教师队伍的 60%，本科 2 名，占教师队伍的 40%，教师学历结构合理；2、 职称结构: 高级职称 3 名，占教师队伍的 60，中级职称 1 名，占 教 师 队 伍 的 20 ；3、 双师结构：专任教师中“双师”型教师的比例为 75%；4、 专兼结构：聘请企业的技术骨干，指导实践教学。专兼职教师的比例为 4：1；5、 知识结构：专业教师中有计算机软件方向
13、、计算机应用方向、数据库开发方向三个专业领域，能够较好地适应教学要求；6、 年龄结构：60%教师为 35 岁以下中青年教师，教学思想活跃，有一定的创新性；7、 师生结构（实践教学）：配有 2 名专职实验指导教师，以便取得较好的教学效果。实践教学教师与学生比为 1：10。3-3教学改革与技术服务/培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过 十项）；主持或参与的技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益教学改革、教学研究成果1、在重新修订软件技术专业教学计划的基础上，完成了软件开发案例分析教学大纲的编制工作。解决了理论与实际脱节问题，更加明确了培养目标，加大了实践教学学时，为学生提供
14、了模拟的岗前技能综合训练；2、2007 年再次修订了软件开发案例分析自编教材。解决了实践类课程找不到合适教材的难题，同时在教材中引入了企业项目，经严格的整合和精心的编制，围绕大纲，结合岗位的需求，确定了用于教学的分析案例和用于学生模拟的软件项目；3、根据新的教学大纲制定完成了“课程考核改革方案” ，改变一张考卷定终身的局面，8引入了行业标准和企业对员工的考核标准，制定了模拟公司式的过程性绩效考核方式，突出了对程序员岗位综合技能和职业素质的考核。4、马艳红参与的 20012004 年教育部“新世纪网络课程建设工程”物业管理企业会计网络课程中课件的设计和开发，2004 年结题；5、谢尧主持、马艳红
15、参与大连市信息产业局日语软件人才培养课题，2006 年 6月结题；6、马艳红、谢尧开发的可视化程序设计教学软件获得 2006 年辽宁省教育教学软件比赛的三等奖；7、马艳红的程序设计综合实训方案设计于 2007 年 10 月获得“首届中国实践教学设计大赛” 优秀奖。技术服务（培训）项目1、2007 年设计开发了大连景润物业公司物业企业收费与财务信息管理系统项目，正在运行，效果良好；2、余婷婷于 20062007 年开发北京倍爱康生物技术有限公司化学发光免疫定量测定系统；3、余婷婷的移动医患短信平台的设计与实现论文发表于武汉理工大学学报信息版 2006 年第 1 期；4、2006 年为大连软件园多
16、媒体会议室综合改造工程项目提供可行性研究和技术咨询；5、2005 年设计开发了大连泰山热电厂企业网站项目，正在运行，效果良好；6、2005 年为大连市公安局开发大连警网部分模块，正在运行，效果良好；7、2003 年设计开发了大连裕恒泰经贸有限公司的房屋中介管理信息系统软件，正在运行，效果良好；8、2003 年设计开发了物业管理信息系统软件，已在大连市多家物业公司运行，效果良好，此产品创造经济价值约 20 万元，此项目得到企业的许可，经严格整合已作为软件开发案例分析课程的学生模拟实践项目；9、2003 年设计和开发益友财务信息管理系统软件；10、1999 -2001 年开发测试了辽宁税务高等专科
17、学校校园网学籍管理子系统，并为大连博菲特软件开发有限公司的文献管理集成系统提供测试、培训和售后服务。93-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效不但鼓励青年教师进行学历、学位进修，提高专业理论水平，更重要培养教师的专业技能水平，采取以下措施：1、鼓励青年教师进行学历、学位进修，提高专业理论水平在学院大连职业技术学院教职工攻读硕士学位、硕士研究生、博士研究生管理规定（大职院 2005-20 号） 政策激励下，本课程组马艳红攻读了硕士学位。2、组织青年教师参加双师培训本课程组教师具有工程师证、双师素质证等，双师型教师占 100%。 3、选送青年教师培训、企业挂职锻炼制定了青年教师培养计划，有计划
18、地选派教师培训、去企业实习。现已派马艳红到大连佳仪公司挂职，参与开发软件项目。五年来，共派出 8 人次参加国内培训和考察。使专业教师具有一定的企业经历，适应知识的更新变化，达到了预期的目标。4、通过产学研项目培养教师及时跟踪 IT 行业的动态，引入企业的项目，培养教师的实战能力。例如专业教师共同开发的大连天河物业管理有限公司物业管理信息系统项目，既锻炼了教师的软件开发能力，又将此项目纳入到实训的教学内容中，培养学生的实践能力，达到了与企业的无缝结合，使教学更具特色。5、开展教师教学经验交流、科技讲座活动教研活动时间，教师之间进行教学经验交流、进行科技讲座活动。科技讲座主讲教师为在某一专项具有较高技能的教师及从企业请来的专家。例如大连理工大学软件学院院长王秀坤教授、大连海事大学刘甘娜教授、大连信息产业局刘佳晨副局长做IT 行业的相关讲座。通过以上的培养措施，取得了非常好的效果。现已形成了一支知识、年龄、 “双师” 、专兼教师比例合理、教学专业素质较高的教学团队。10
