三年级上册人与自然(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专题教育教学设计科 目人与自然单 元授课节数第1节授课时间12月4日课 题垃圾分类好处多教学目标1. 了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。2. 通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。教学重点了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法教学难点会垃圾分类的方法和必要性教学准备多媒体课件教学过程一、激趣导入， 引发思考1、看校园美景，谈个人感受。2、行为对比，引发思考师：说的非常好！想不想继续看？（生看扔垃圾录象）生谈此时的感受。二、说一说，分一分1、生活中会产生哪些垃圾指名答。学生在说出有哪些垃圾时，可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导：想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。2、说说对这些垃圾的认识。指名答。3、学生动手分垃圾。从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。