小朋友们，你们收到过礼物吗？你认 为什么礼物是美好的？课文中“美好的礼 物”指的是什么？为什么说它是美好的礼 物呢？这节课我们继续来学习。 第二课时 读课文，想一想：文中开满鲜 花的小路在哪里？ 互动课堂 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊， 通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生通往松鼠太太家的路 开满鲜花的小路 画出课文中描写开满鲜花的小路 特点的句子。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 看见门前的小路上花朵簇簇绚丽多彩 五颜六色 花朵簇簇五彩缤纷 五光十色 色彩斑斓 多姿多彩 词语积累（与绚丽多彩意思相近的词语 ） 结合课文内容，说一说：这条 开满鲜花的小路是怎么来的？ 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单 ！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 交代了故事 的起因 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局 去领包裹。他回家后打开包裹，看见一 堆小颗粒，可认不出是什么东西。 写出了鼹鼠先生想赶快 拿到包裹的急切心情。 这是什么东西呢 ？ 鼹鼠先生认不出 是什么东西 鼹鼠先生赶紧骑着摩
