精选优质文档-倾情为你奉上业务学习材料反思性教学是促进教师专业进展的有效途径 一、教学反思的作用与意义第一，教学反思是教师自我教育和自我提升的过程。随着教学改革的深化和信息及时的进展，对教师的素养要求越来越高，教师不仅要持续学习和把握前沿的教育理论，更要反思自己的教学，促进自己向专业化方向进展，认识到自己不仅是知识的传授者，更是学生学习的促进者，不仅是传统意义的教育者，依旧新型教学关系的学习者和研究者。通过持续反思，改进自己的教学实践，促进自己素养的提升。大量实践证明，如果一位教师仅仅满足于自己所获得的教学体会而不对对体会进行深刻的反思，那他就只能停留在新教师的水平上。 第二，教学反思有利于教师“学会教学”和学生“学会学习，师生共同提升。新课改要求学生是学习的主体，是学习的主人，教师要通过教学反思凝视自己的角色的转变，教学方法的改革，学生学习方式的改变，在教师指导和关心下进行主动学习、合作学习和探究学习。使学生学会学习。教师要成为学生学习的促进者，关心者和引导者，成为学生学习的伙伴，改进
