精选优质文档-倾情为你奉上两、三位数除以一位数的口算教学反思本节课的教学目标是探索并掌握两、三位数除以一位数的口算方法，并能正确地计算，利用学习的知识解决简单是实际问题。在这节课中，我利用教材中提供的情境，充分放手，让学生在小组内探索两位数除以一位数的口算方法，学生通过独立思考，小组交流讨论，经历了探索多种算法和与他人交流的过程。尤其是小组讨论中，学生们一起挖掘数学信息，一起根据数学信息提出问题，并且列式，最后一起试着解答。虽然小组内的学生大多都作出了最后结果，如602=30，但是在让他们解释的时候，不少学生解释不出为什么，或是解释成先盖住一个零，最后加一个零，所以再次用到小组让他们想各种办法帮我解释一下。通过小组的讨论，学生讨论的结果很多，有的用到了事前准备好的木棍摆了摆；有的在练习本上画了画：画了六根长的线段，一个代表10，平均分成两份，一份是3条线段，也就是30；还有的学生用的是原来整十，整百乘一位数的方法解释的，60就是6个十，平均分成两份，一份就是3个十，也就是三十。通过以上小组内学生的汇报，学生们掌握了各种计算方法，真正理解了算理。通过扎实
