1、海南大学经济学院深入学习实践科学发展观活动实施方案按照中央和省委的要求，根据中共海南大学委员会关于学习实践科学发展观活动实施方案的部署和安排，结合我院工作实际，现就全院开展深入学习实践科学发展观活动提出如下实施方案。一、指导思想和目标要求（一）指导思想认真贯彻落实党的十七大精神，省委五届三次全会精神，胡锦涛总书记视察海南重要讲话精神，以及卫留成书记、罗保铭省长在我校的重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论为指导，组织学院广大党员特别是领导班子和党员领导干部紧紧围绕“党 员干部受教育、科学 发展上水平、人民群众得 实惠”的总体要求，以“ 加快211 工程大学建设、促进
2、新海大科学 发展” 为载体，进一步增强贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学院科学发展的体制机制，把开展学习实践活动作为凝聚共识、应对挑战、解决矛盾、加快 发展的重大契机，高效推进有特色、高水平的“211 工程”大学建设，把科学发展观贯彻落实到学院的各项工作中，全面增强学院教学科研综合竞争力和可持续发展能力，开创学院全面发展的新局面。（二）目标要求1提高思想认识。通 过学习实践活动的开展，使全体党员特别是领导干部进一步加深对科学发展观的理解，增强
3、贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；在学院发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。2解决突出问题。 准确把握学院目前的阶段性特征和主要矛盾，找准并认真解决影响和制约学院建设发展的重大问题和师生员工关心的突出问题，有效解决党员特别是党员领导干部在党性党风党纪方面存在的问题，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。3.创新体制机制。更加重视建章立制，健全、完善学院领导和管理体制机制，加快制定配套的符合科学发展观和“211 工程” 大学建设要求的各项政策、制度和规章，提高工作效率，努力营造充满生机活力、促进科学发展的制度环境。4促进科学发展。 坚持把务求实效作为
4、开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为领导班子和党员领导干部推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学 发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，把党的政治优势和组织优势转化为全面提高办学水平和办学质量、全力推进“211 工程” 大学建设和更好服务海南经济社会发展的强大力量。二、基本原则为确保学习实践活动健康开展，要着重把握以下原则。（一）坚持解放思想。要把解放思想、改革创新贯穿学习实践活动的始终。（二）突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，围绕“ 加快211 工程 大学建 设 、促进新海大科学发展” 这一实践
5、载体，开创本单位各项工作新局面结合起来，边学习、边改进、 边创 新。把实践特色贯穿活动全过程。（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与。（四）正面教育为主。用改革开放特别是党的十六大以来我国现代化建设和教育事业改革发展的伟大成就教育广大党员干部。坚持高标准、严要求，实事求是 查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，坚持典型引路，树立和宣传先进典型。三、研究解决的主要问题开展学习实践活动，关键在于取得实效。按照第一要义是发展的要求，就是要怎样进一步理清发展思路、增强发展信心、改进发展方式、提高发 展质量。按照核心是以人为本的要求，就是要怎样以学生为主体，解决培养什么人
6、、怎样培养人这个重大问题；按照根本方法是统筹兼顾的要求，就是要怎样不断增强全局意识、提升战略思维，妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，按照贯彻落实科学发展观必须加强和改善党的建设的要求，就是要怎样有效提高领导班子领导学院科学发展的意识和能力，特别是解决师生员工反映强烈的领导班子和党员干部在思想建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等方面存在的突出问题。四、实施步骤和方法时间 活动内容 组织部门 参加人员 备注3 月 23 日 召开学院院务会议；参加海南大学深入学习实践科学发展观活动动员大会；参加海南大学深入学习实践科学发展观活动培训会学院党委；学院院办学院
7、处级领导干部、办公室主任、党支部书记，教师代表学生代表第一阶段3 月 243 月 27日全院动员大会；学习党的十七大报告，学习 毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编；处级以上党员领导干部学习深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编。学院党委及院办全体党员（包含教工党员和学生党员）；处级以上领导干部第一阶段集中学习和个人自学相结合3 月 27-4 月 8 日 领导班子和党员领导干部进行调学院党委及各支部领导班子成员和党员领导干部第一阶段完成调研报告研；召开座谈会、设置意见箱等多种形式；第一阶段总结负责人4 月 9 日-4 月 23日解放思想大讨论活动；第一阶段总结学院党委及
8、院办党员领导干部、各支部负责人第一阶段阶段成果1.处级以上党员领导干部撰写学习体会。2形成一批解决我院改革发展问题的调研报告。3. 汇总各方面的意见建议，形成关于解放思想、推进学院发展的研究成果。时间 活动内容 组织部门 参加人员 备注4 月 24 日-5 月 9日领导班子专题民主生活会；（班子成员）党员参加以支部为单位组织的专题组织生活会学院党委各支部负责人领导班子成员和党员领导干部第二阶段5 月 8 日报送领导班子专题民主生活会报告5 月 10 日-5 月 15日领导班子分析检查报告学院党委及各支部负责人学院处级领导干部及材料组成员第二阶段5 月 16 日-5 月 22日完成群众对领导班子
9、分析检查报告初稿的评议；根据评议意见，对分析检查报学院党委及各支部负责人学院领导班子及各支部负责人，系主任5 月 18 日完成分析检查报告初稿的评议；5 月 22 日上报告作进一步修改，上报学校学习实践活动领导小组办公室；第二阶段总结第二阶段阶段成果形成学院领导班子分析检查报告。时间 活动内容 组织部门 参加人员 备注5 月 23 日-6 月 1日整改落实方案的制定学习实践科学发展观领导小组学院领导班子及各支部负责人，系主任第三阶段6 月 1 日-7 月 5日集中解决突出问题；开展评选“实 践科学发展观先进典型” 活动学习实践科学发展观领导小组学院领导班子及各支部负责人，系主任第三阶段7 月
10、6 日-8 月 1日做好制度建设规划和创新体制机制的工作学习实践科学发展观领导小组学院领导班子及各支部负责人，系主任第三阶段8 月 1 日-8 月 10日检查三个阶段各环节活动开展情况和实际效果，未符合要求的要及时“ 补课” 、学习实践科学发展观领导小组学院领导班子及学习实践科学发展观领导小组成员第三阶段及时整改第三阶段阶段成果1形成学院党委领导班子整改落实方案。2形成学院领导班子整改落实方案。3形成若干个解决突出问题的政策措施。4形成一整套比较健全、适用的学院的规章制度。5推出若干“实践科学发展观先进典型”。时间 活动内容 组织部门 参加人员 备注8 月 11 日-8 月 20日总结测评工作
11、 学习实践科学发展观领导小组学习实践科学发展观领导小组成员8 月 17 日前完成总结报告，做好群众满意度测评工作，将测评结果以适当方式向群众公布。8 月 20 日前，将总结报告和群众满意度测评结果上报学校五、组织领导和基本要求我院深入学习实践科学发展观活动在院党委的统一领导和学校上级部门的具体指导下进行。院党委要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，精心 组织，工作到位，确保学 习实践活动各项要求落到实处、取得实效。1加强领导，精心 组织。成立学院深入学 习实践科学发展观活动领导小组， 领导小组下设办公室，负责学习实践活动的组织领导和具体指导。党员领导干部要发挥表率作用，带头学习
12、，带头实践，积极参加领导班子和所在党支部的各项活动。2探索创新，实事求是。在 坚持学习实践活动基本要求的前提下，尊重基层一线和党员群众的首创精神，大胆探索创新，使学习实践活动充分体现时代性和创造性，丰富多彩，生动活泼。3联系实际，分 类指导。根据学院教学、行政等不同岗位特点，党员领导干部和普通党员、学生党员的不同层次，分别提出学习实践活动的具体要求，确定重点学习内容和重点解决的问题，增强活动的针对性和实效性。4统筹安排，突出重点。开展学 习实践活动，既要全面要求，有机衔接、前后呼应，又要突出每个阶段的重点。通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。5舆论
13、引导， 营造氛围。做好 舆论宣传和引导工作，充分发挥内部网站、工作简报、宣传橱窗、 专题论坛等宣 传阵地的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践活动的重大意义，宣 传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验 和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。及时编发并向上级部门报送海南大学经济学院学习实践科学发展观活动工作简报等，全方位反映学院开展学习实践活动的情况。学院根据本方案的要求，结合本单位实际，制定具体工作方案和每一阶段工作计划，报学校学习实践活动领导小组办公室备案。学习实践活动结束后，向学校学习实践活动领导小组办公室报送总结报告。中共海南大学经济学院委员会二 00 九年三月二十三日
