精选优质文档-倾情为你奉上九年级数学试卷讲评课教学设计一、试卷讲评课目标设计依据(一)、教研室制定的九年级数学试卷讲评课要求：了解学情、掌握题情、深入切分对错点、严格把控训练关。(二)、试卷分析：1.考查范围：七年级至九年级数学2 试题难易适中，以教材为载体，适当变式拓展，比较全面的对所学知识进行了考察。 (三)、学情分析：本试题题型新颖，覆盖面全，对学生而言，运用平时做各类模拟试卷所形成的答题能力来解决一次中考真题，在二轮复习即将结束、三轮复习开始之际，其作用不亚于一次真的数学中考。二、学习目标1.通过对试卷中出现的共性的典型问题的评析，发现导致错误的原因，探讨解决问题 的方法，巩固双基；（知识）2.通过对学生出错率较高的试题进行分类评析,掌握解题技巧，提升应考能力；（能力） 3 通过激励评价，调动学生学习数学的积极性，制定自己努力的目标，以求更大进步。（情感） 三、教学方法1、学生自我分析、纠正问题；2、同学间相互讨论错误问题原因；3、教师引导、分析问题，纠正错因；4、拓展练习，开拓思维，巩固知识点。
