精选优质文档-倾情为你奉上 部编版三年级下册第二单元“单元教材分析”集体备课l 单元主备人发言内容提要：1. 单元目标（与课标结合点）2. 单元教材分析（如语文学科应体现人文主题、语文要素）3. 重点难点、突破方式4. 学情分析5. 单元教学建议6. 示范教案简要解读（结合生命化课堂模式体现）1、 单元目标（与课标结合点）（1）认识34个生字，会写31个生字。学会按汉字偏旁识记生字，并根据偏旁初步认识生字的意思。掌握形声字的识记规律，认识形声字的特点，何为形旁，何为声旁？各有什么作用。（课标结合点： 对学习汉字有浓厚的兴趣，有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯。）（2）要了解课文讲了一件什么事，读懂故事，注意利用课后习题和导读提示。领悟寓意要在朗读、默读、分角色朗读的多种形式的读书训练后逐步达成。要关注寓言故事与生活的对接。（课标结合点：能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。）(3) 口语交际发言的时候，首先要表明观点，再说清理由；听的时候，要边听边思考，能把握他人说话的主要内容，就不同的意见与人商讨。（课
