精选优质文档-倾情为你奉上 第一部分 教育学基础第一章：教育与教育学第一节：教育的概念1. 教育的概念：教育是一种培养人的社会活动。广义：增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。侠义：影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。2. 教育的要素：教育者 受教育者 教育影响3. 教育的形态（1） 制度化教育（正规教育）与非制度化教育学校教育系统的形成标志着制度化教育的形成。（2） 家庭教育、社会教育与学校教育家庭教育起先导作用，学校教育在人的身心发展中起主导作用（3） 农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育教育的本质及基本规律:（一）教育的本质：有目的、有计划、有组织地培养人的社会活动，也是教育质的规定性。（二）教育的基本规律：1：外部关系规律（教育与社会发展关系规律，如受到社会的经济，政治，文化等的制约，同时对社会的经济
