多彩的民歌：小调-教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第二单元 多彩的民歌小调 福建师范大学2007级师范班 陈丝丝教学目标：1、 通过聆听孟姜女孟姜女哭长城刨洋芋，感受、体验其音乐情绪，初步了解民歌小调的基本特点。2、 认识民族五声调式以及民歌的几种基本创作方法鱼咬尾，合头换尾，换头合尾，起承转合、起兴等，并且能进行简单的创作。3、 通过对旋律、节奏、装饰音、衬词、调式等因素的分析、初探，了解民歌变异性的特征。教学重点：1、认识民歌的创作方法，鱼咬尾、合头换尾，换头合尾，起承转合等，并且能够用这些方法进行简单的创作。2、通过聆听、感受孟姜女与孟姜女哭长城，了解到旋律、节奏、装饰音、衬词、调式等因素是民歌变异的特征。教学难点：通过对旋律、节奏、装饰音、衬词、调式等因素的分析、初探，了解民歌变异性的特征。教学过程：一、 导入教师：上节课我们学习了少数民族的民歌。今天我们要来学习我们汉族的民歌。民歌，是人民群众在长期的生活劳动和