精选优质文档-倾情为你奉上列表法解决问题课题列表法解决问题课型新授课设计说明1.教师注重引领探究。本节课的教学内容是制定合理的派车方案，适合学生进行自主探究，但对于三年级的学生来说，没有知道的探究是没有效率的。因此在教学中，教师给学生提出明确的任务，确立明确的目标，让学生有的放矢，从而激发学生探究的欲望和自信心，提高了学生学习的效率。2.注重学生的主体地位。在教学中，给予学生必要的指导后留一定的空间和时间给学生讨论和探究，让学生体验到自主学习的快乐，并从中获得成功的体验。学习目标1.使学生经历解决简单实际问题的过程，学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。2.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。学习重点列表的方法整理各种可能的方案。学前准备教具准备：PPT课件。学具准备：卡片信息。课时安排1课时教学环节导 案学 案达标检测一、创设情景，引入新课。（6分钟）1.完
