精选优质文档-倾情为你奉上引论体育学是从宏观上研究体育的一门学科，它从整体上认识体育全过程的一般规律，抽象地反映出体育的主要特征，准确揭示其本质，以使体育这种社会实践活动朝着更有利于人的全面健康发展。第一章 体育概念1. 直到18世纪60年代，法国卢梭的名著爱弥儿才出现“体育”一词。2. 体育的本质：以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。3. 体育的概念：体育是身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。4. 体育概念分类：分类标准分类结果体育实施场所家庭、学校、社区体育体育参与者年龄婴幼儿、青少年、中老年体育体育参与者职业农民、工人、军人、知识分子体育体育发展形态古代、近代、现代、当代体育5.体育三种形态：体育教育、竞技运动、健身休闲。（外部表现形式）体育教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。 主体部分是学
