六年级数学《百分数的意义和读写法》评课稿(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 六年级数学百分数的意义和读写法评课稿六年级数学百分数的意义和读写法评课稿最近听了一节百分数的意义和读写法,感触很深,综观全课,毫无造作,平凡中暗藏玄机,细微处体会数学课的真谛。整堂课一环紧扣一环,教师教的轻松,学生学的实在。仔细回味这节课,让我们看到了简简单单教数学、轻轻松松学数学的教学氛围。一、走进灵动空间,静待花开。教师出示3支白色粉笔,2支蓝色粉笔,让学生用学过的知识描述他们的关系,复习两数的关系可以用倍、分数表示,并引出百分数。然后分享前置性作业:收集生活中的百分数,选择其中一条,说出百分数在这句话中表示的意思,从而引出百分数的意义。通过学生举例,使学生体会到百分数于生活、应用于数学。二、体验灵动世界,聆听花开。教师抛出问题1:百分数到底表示什么?问题2:百分数与分数的联系和区别?老师的问题一下子激起了学生的求知欲,使学生的思维迅速转移到课堂上,为该课的顺利开展打下了基础,整节课老师不是直接把知识教给学生,而是引导学生自主学习。把学生推到了主动探索的位置,真正放手让学生自己去

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