精选优质文档-倾情为你奉上 14-2千姿百态的动物世界(第一课时) 王建英教学目标知识目标1、概述动物(无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征。2、举例说出动物与人类生活的关系。3、能够依据一定的标准对动物进行分类。4、关注我国的珍稀动物。能力目标1、通过学生总结无脊椎动物和脊椎动物各大类群的特点,培养学生的分析比较能力。2、通过讨论活动,培养学生的协作能力、分析思考能力。3、培养学生收集资料、信息处理、概述总结和表达交流能力。4、学会用辩证的观点来认识动物与人类的关系。情感态度与价值观目标1、认同动物是生物圈中主要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。2、渗透结构与功能相适应的生物学观点。3、使学生学会观察、学会合作、学会倾听,乐于讨论,从而体验与人交流合作的快乐。教学重、难点教学重点1、概述无脊椎动物与脊椎动物的区别。2、举例说出无脊椎动物主要类群(环节动物、软体动物、节肢动物)的主要特征及其与人类的关系。3、举例说出脊椎
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