精选优质文档-倾情为你奉上徐悲鸿与奔马教学设计教学目标：1、认知目标：了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马的艺术特点与精神内涵。2、技能目标：比较分析，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特点，并临摹感受。3、情感目标：提高美术观察与欣赏能力，加深热爱祖国、热爱和平的情感。教学重、难点：重点：了解徐悲鸿奔马作品的表现方法和艺术特色。难点：感悟徐悲鸿奔马作品的精神内涵。教学准备：教师准备：徐悲鸿作品、相关背景资料。学生准备：国画工具。教学过程：一、课堂导入1、激趣导入，揭示课题。（1）出示北京荣宝拍卖2010秋季艺术品奔马图，请学生竞猜成交价。作者是谁？（2）教师总结板书课题：徐悲鸿与奔马。二、课堂发展1、了解画家的艺术人生。2、欣赏分析，共同探究。（1）通过视频播放，欣赏马奔跑的动态，感受马的文化，了解马的造型结构。（2）欣赏徐悲鸿奔马系列图，感受徐悲鸿结构严谨，用笔纵放淋漓的画面中，把马的形体表现得十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。学生交流
