南京师范大学2010-2019教育综合333真题(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上南京师范大学2010年南师大333教育综合真题一、名词解释1、课程2、最近发展区3、自我提高驱动力4、终身教育5、自我效能6、苏格拉底法7、赫尔巴特的四段教学法二、简答题1、简述学记在教学思想上的贡献。2、道德教育如何与生活相联系。3、简述班级授课制及其改革。4、简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。三、论述题1、结合你自己的教育、教学实践，谈谈教育与人身心发展的关系。2、皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。3、试论唐代科举制度的作用及其影响。4、评述杜威的实用主义教育理论。2011年南师大333教育综合真题一、名词解释1、中体西用2、教育3、班级授课制4、道尔顿制5、问题解决（认知心理学的观点）6、学习动机 二、简答题1、谈谈如何认识教师开展行动研究的意义及行动研究的步骤。2、论述当代学制改革的趋势。3、简述“六艺”教育及其对当代教育改革的意义。4、