地球上的水(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1.1.2 地球上的水（二）导学案教学目标1 知道人们可利用的淡水资源主要集中在（河流水、湖泊水和浅层地下淡水）2 知道可利用的水资源是（降水量与蒸发量之差）3 知道可利用的水资源与（水循环活跃程度有关）4 理解赤道附近（有大量的植物蒸腾）和沿海地区（地表径流大量的蒸发）水循环活跃，所以水资源也丰富。5 了解我国水资源（总量多，但人均少）6 知道我国水资源分布不均匀（空间上：南多北少 东多西少 时间上：夏多冬少，且江河径流量年际变化大） 7. 了解.水是生物生存所需的最基本的物质之一；水是植物、动物、人体的重要组成部分； 生物体内各种生命活动都离不开水。 教学过程 一 课前预习 1 河流水、湖泊水和地下水都是由_汇集而成。 2 对于一个地区来说，在一段时间内_的总量和同期_损失的水量之差，就是提供_的水量，也就是可供人们_（即我们