精选优质文档-倾情为你奉上第3课 刷牙 教学设计课标分析：根据培智学校义务教育课程标准中生活语文课程标准，按照学生的生活经验和生活需要，注重语文知识与生活的联系，新课标注重低年级智力残疾学生倾听与说话的能力，以生为本，尊重学生个体间差异，因材施教，要充分发挥强化的作用，促使学生主动参与、积极体验、能动发展。教学内容：上海辅读学校培智生活语文第四册第一单元第3课刷牙，本节课为第一课时，看图认识词语。教材分析本课教材主要是通过与学生生活经验紧密联系、以学生生活经验为基础，创设情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙的重要性，并结合游戏、动画、儿歌唱游、直观教具、实物表演、游戏等教学手段，让学生享受乐趣，使学生在自主探究、合作学习的过程中，认识词语，并养成良好的口腔卫生习惯。学情分析：教学目标： 1、知识与技能：A类：能看懂图片，会认读词语刷牙、漱口，会图文匹配。B类：在老师的指导下，通过看图认识词语刷牙、漱口。C类：在大量的辅助下学会看图，会跟读词语。2、过程与方法
