1、1海 安 县 教 师 发 展 中 心教科部2017019 号关于做好教育科学规划课题研究管理工作的通知各完职中，局直各单位，各区（镇）教管办：根据省、市相关文件、会议要求， 现将教育科学规划课题研究管理工作的有关要求通知如下：一、根据省市“十三五”课题研究管理规程做好常规工作推进计划执行。对照课题申报时的研究规划，按序做好课题组的各项阶段性研究工作；对照省市十三五规划课题管理规程，切实推进课题研究工作，提高课题 研究质量，全力提升课题结题等级。强化成果形成。多形式、多渠道形成课题研究成果，对照各级各类课题的结题要求，分解落实成果任务，确保分步形成必须的课题成果。切实落实保障。按照申报时的承诺，
2、切实兑现课题研究的资金保障、组织保障和制度保障。二、当前相关工作要求：“十二五”课题结题23附件 1：2011 年度未结题省、市级课题附件 2：2013 年度未结题省级课题课题编号 单位全称 课题名称 主持人B-a/2013/02/007 实验小学 本原性问题驱动小学数学课堂教学的实践研究 储冬生B-b/2013/02/002 教师进修学校附属小学 儿童本位观照下“艺术英语” 教学的校本实践研究 严咏梅B-b/2013/02/402 雅周镇中心幼儿园 农村留守幼儿习惯养成教育研究 林九红D/2013/02/663 李堡镇中心小学 现代教育技术优化小学校本研修的研究 储美琴孟宏生D/2013/0
3、2/686 实验小学 基于学校实践的共生教育研究 徐金贵D/2013/02/722 白甸镇中心幼儿园 基于里下河水乡本土资源的幼儿生活课程的开发与实施 杨桂华张银红T-c/2013/001 教育局 手足双门球课程资源开发与应用研究 王进附件 3：2014 年度市级增补课题名单序号 单位全称 课题名称 主持人75 墩头镇双溪小学 小学数学“限时讲授，合作学习，踊跃展示”课堂教学模式的研究 林昌宇76 海安镇海南小学 农村小学语言学科“限时讲授”的实践研究 沈正龙77 雅周镇倪庄小学 小学教师课堂提问有效性的观察与改进 丁传军周明君78 海安中等专业学校 职校生专业学习心理与积极课堂教学研究 许维
4、龙课题类别 单位全称 课题名称 主持人 备注普教重点资助 第一实验幼儿园回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践研究钱昕虹陈英姿Z6 海安农场幼儿园 “开心农场”园本课程开发的研究 戴忠莲秦月梅 拟申请注 销Z6 丹凤小学 外来务工人员子女的有效教育实践研究 朱余亚 增加主持人张国庆Z6 胡集第二中心小学 小学“绿色童谣”专题德育活动设计及其实践的研究 唐和均 江伟479 开发区实验小学 基于学生个性和谐发展的艺体教育实践研究 黄尧洪浩80 白甸镇初级中学 基于“限讲、合作、展示”的农村初中幸福课堂建设的实践研究 张桂祥王正军81 城东镇韩洋幼儿园 农村幼儿园特色节庆活动的创新性研究 徐美玲82 城
5、东镇立发幼儿园 农村幼儿园绳艺活动研究 仲玉萍83 城东镇壮志幼儿园 促进农村幼儿园编外教师专业化发展的策略研究 洪燕娟84 第二实验幼儿园 自主活动促进幼儿情智和谐实践研究 丁月玲85 一幼中大街分园李堡镇中心幼儿园 主题教学背景下幼儿创意手工活动的案例研究 李雪梅 宣静86 墩头镇仇湖幼儿园 农村幼儿自主管理能力培养的实践研究 王冬梅87 墩头镇吉庆幼儿园墩头镇仇湖幼儿园 基于“联抗”文化的幼儿意志力培养课程的开发研究 纪桂香王冬梅88 墩头镇中心幼儿园 以剪纸活动培养幼儿良好习惯的实践研究 王龙美90 实验小学 小学语文合作学习中促进同伴有效对话的策略研究 茆小梅杜海梅91 角斜镇老坝港
6、小学 农村留守儿童 EQ 开发的实践研究 张勇92 南莫镇沙岗小学 以经典诵读提高农村小学生人文素养的实践研究 顾宝富钱开亮3 电化教育中心 数字化教学在基础教育阶段的应用研究 康永宏沈永宏2 李堡镇中心小学 新课程背景下小学科学实验教学有效性的研究 储开富3 第二实验幼儿园 ipad 促进幼儿情智和谐发展的应用研究 丁月玲4 海安中等专业学校 推进职业教育信息化建设实践研究以江苏省海安中等专业学校为例 许维龙2 海陵中学 实施品性共生的“三生教育” ，培育特色学校文化研究 田玉龙丁义国44 第一实验幼儿园 依托绘本阅读，培养幼儿亲社会情感和行为的实践研究 刘传凤45 第一实验幼儿园 幼儿园绘
7、本主题教育活动的设计与实施研究 韩铭568 江苏省海安高级中学 高中生综合素质评价机制的建构与实证研究 董裕华69 教研室 “农村初中英语小班化优效课堂教学”实践研究 许贵祥70 紫石中学 基于教材的初中物理“弱”教材探究教学研究 李宝银71 实验中学 数字化校园环境下校本课程的实践研究 许波涛72 李堡镇初级中学 农村初中手足双门球校本教材开发和运用的研究 王小娟73 实验中学 “微课程”在高中化学教学中的实践研究 徐志宏74 实验中学 多媒体技术辅助多学科教学的实践研究 於朝斌 严俊75 紫石中学 中小学美术课程中对自然材料的开发和利用 曹爱群76 紫石中学 初中历史课堂有效小组合作学习策
8、略的研究 范文娟77 实验中学 重组物理实验器材,自制物理实验装置 徐志平许波华附件 4：2016 市级未开题课题名单立项编号 所在单位 课题名称 主持人GH2016001 海安高级中学 基于 IYPT 的原始问题校本课程开发研究 王维国周正龙GH2016002 教研室 高中英语阅读理解教学有效性策略实践研究 崔军GH2016003 海安镇仁桥初级中学 “互联网+”环境下的农村初中特色课程创新研究 沈希明 荀峰GH2016004 李堡中学 提升“灰色学生”课堂活动展示参与度的教学策略研究 刘书银陆宝文GH2016005 海安高级中学 促进农村高中学生双语阅读经验发展的课程开发研究 毛兆荣万芝锋
9、GH2016006 教育局教研室 促进教师课程理解力生成与发展的实践研究 何明丁生军GH2016007 教育局教研室 县域美术教师群体专业发展“互联网+”支持系统的建构研究 丁维东 吴松GH2016008 实验小学 课堂观察途径下的小学教师专业发展研究 周振宇6GH2016009 教师进修学校附属小 学 以活动教育培养小学生发展核心素养的校本实践研究 卢青云GH2016010 长江路幼儿园 基于儿童立场的“科学探索坊”区角活动的实践研究 田亦男柯巧玲GH2016011 角斜镇中心幼儿园 利用红旗民兵团资源开发幼儿游戏课程的研究 葛雪梅缪亚琴GH2016012 明道幼儿园 课程游戏化背景下生成性
10、主题游戏情境化的研究 谢冬梅GH2016013 城南实验中学 初中英语课堂促进学生展示交流的实践研究 徐兴玲GH2016014 城南实验小学 基于绘画的小学数学校本课程研发 周正娟GH2016015 明道小学 基于核心问题的小学数学对话教学研究 王玉东GH2016016 白甸镇中心小学 基于微型课题研究的乡村教师内生型专业发展策略研究 汤月明GH2016017 大公镇中心小学 利用影视资源培养小学生名著阅读兴趣的实践研究 崔世军周艳虹GH2016018 雅周镇中心小学 构建“生命自觉”班级文化的实践研究 曹军民GH2016019 李堡镇中心小学 基于“亮我教育“理念的课堂文化构建研究 杨桂林储
11、美琴GH2016020 第三实验幼儿园 幼儿园区域活动中教师观察行为的现状研究 刘晓红于小丽GH2016021 大公镇中心幼儿园 基于游戏精神的“自然观察”促进师幼成长的实践研究 戴小红吴小红GH2016022 城南实验中学 初中数学课堂追问设计有效性的研究 陈林王建华GH2016023 海安高级中学 高中历史教师学科教学知识自主发展研究 谭呈宏GH2016024 海安高级中学 思想政治课情境素材选用策略研究 缪云GH2016025 教育局教研室 高中教学中渗透数学文化提升数学素养的实践与研究 阙东进GH2016026 教师进修学校附属小 学 促进文章结构图式归纳的小学语文阅读教学研究 万久红
12、GH2016027 实验小学 几何直观优化“数与代数”教学的实践研究 郭海娟崔红梅GH2016028 明道小学 培养小学生自我省思能力的策略研究 马贞史长禄7GH2016029 南莫镇中心幼儿园海安镇海北幼儿园 幼儿园户外自主游戏分享环节的实践策略研究 彭月华周苏蓉GH2016030 海安镇隆政幼儿园 课程游戏化背景下幼儿礼仪教育的实践与研究 林云霞崔益凤GH2016031 海安镇孙庄幼儿园 彰显“民间游戏”特色的课程游戏化建设的研究 万莉QN2016001 明道小学 基于班级微信群的小学数学课外助学实践研究 彭文珍QN2016002 开发区实验学校 基于生活体验的小学微写作教学实践研究 周小
13、梅XC2016001 大公镇古贲小学 基于乡村儿童土地道德培养的田园语文教学研究 储剑锋梅海红XC2016002 李堡镇丁所小学 农村小学责任教育的研究 许福年XC2016003 城东镇西场初级中学 农村初中德育机制的实践与研究 盛正才XC2016004 角斜镇角斜小学 以少年军校活动促进农村小学生健全人格形成的研究 刘华赵兴军XC2016005 高新区胡集幼儿园 农村幼儿园趣味园本课程的构建与实践 马健兰高凤梅XC2016006 城东镇壮志小学 基于生本理念的墨香课堂构建研究 李朋根XC2016007 城东镇延寿小学 关注细节提高农村小学课堂教学有效性的研究 徐春华于九军XC2016008
14、城东镇西场幼儿园 “印象西场快乐游戏”园本课程游戏化实践研究 刘育红陈庭佼XC2016009 城东镇新生幼儿园 童谣与幼儿自主游戏有机融合的实践研究 季增兰丁海燕XC2016010 曲塘镇章郭幼儿园 幼儿动商特色园本课程建设研究 马玉梅XC2016011 高新区仁桥幼儿园 农村幼儿亲子绘本阅读策略研究 许亚琴张海娅XC2016012 城东镇韩洋小学 农村小学“生活与表达”校本课程开发实践研究 徐建春XC2016013 李堡镇中心幼儿园 课程游戏化背景下农村幼儿户外自主性游戏的开发与研究 宣静周亚娟XC2016014 大公镇北凌幼儿园 农家乐资源在幼儿自主游戏中的开发与应用 储呈凤仲若云XC20
15、16015 开发区实验学校 农村留守儿童口语交际能力培养实践研究 王生龙 倪斌8XC2016016 角斜镇沿口小学 农村小学生“绿色习惯”校本课程的开发与实施 潘新莲李红健XC2016017 南莫镇中心小学 乡村小学教师专业发展从“外铄”走向“内发”策略的研究 邵华忠刘秀红XC2016018 南莫镇沙岗幼儿园 促进农村幼儿全面发展的生成性纸艺游戏的开发研究 唐向茸祁小萍XC2016019 南莫镇邓庄幼儿园 依托农村资源构建田园体验课程的实践研究 王卫伟XC2016020 角斜镇沿口幼儿园 基于家园合作背景下的幼儿礼仪养成教育 张红莲林亚萍XC2016021 海安镇田庄幼儿园 海安镇田庄小学 家校园一体化促进农村幼小衔接的实践研究 严屿秋张远军
