精选优质文档-倾情为你奉上2.2.2第1课时 众数、中位数、平均数一、学习目标：1、理解众数、中位数、平均数在样本数据中所代表的含义；2、会运用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数；3、理解在利用众数、中位数、平均数估计总体的数字特征时各自的优缺点；4、掌握用样本的众数、中位数、平均数估计总体数字特征的方法.二、学习重点：众数、中位数、平均数在样本数据中所代表的含义三、学习难点：会用样本的基本数字估计总体的基本数字特征四、学习过程：1）自主学习：阅读教材7173页内容，回答问题回忆上节课的内容，如何绘制频率分布直方图？什么是众数、中位数、平均数？一定存在吗？如果有，有几个呢？众 数：中位数：平均数： 如何从频率分布直方图中估计众数、中位数、平均数？ 2）课中反思：教材前面一节在调查100位居民的月均用水量的问题中，从这些样本数据的频率分布直方图可以看出，月均用水量的众数是2.25 t（最高的矩形的中点），它告诉我们，该市的月均用水量为2.25 t的居民数比月均用水
