相似三角形的应用(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：24 .3.4相似三角形的应用授课班级_ 授课时间_ 授课教师_ 审核人_ 【学习目标】1、认识现实生活中物体的相似，能利用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题。2、通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，培养分析问题、解决问题的能力【学习重难点】【学习过程】一、 自主学习 感受新知1、说一说相似三角形的判定方法有哪些，相似三角形的性质有哪些？2、大家都知道矗立在城中的科技大楼是我们这里比较高的楼，那么科技大楼有多高呢？我们如何用一些简单的方法去测量出科技大楼的高度呢？二、 自主交流 探究新知导入新课：阅读课本73页例6完成下列任务：例6中当金字塔的高度不能直接测量时，本题中构造了_和_相似，且_、 _、_是已知或能测量的。说一说测量金字塔高度的方案并加以证明。【学法指导】同一时刻太阳光是平行直线，从而得到角相等，得到相似三角形。