等差数列教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上兰州市数学集体大备课活动经验交流材料 教学设计：等差数列 授课教师：武小鹏 2011913附录：教学流程图教学过程流程图学生自主回答完成课件展示图片引入新课给出问题小组讨论教师引导否是开始导入新课教师引导教师引导复习得出结论否是小组素材交流展示，组间评价小节、布置作业结束课件学生回顾复习完成是否 兰州市大集体备课活动（数学）教学设计兰州市第十四中学 武小鹏课题2.2.1 等差数列（一）教材普通高中课程标准实验教材人教（A版）必修5教学方法参与式教学一、教材内容分析 数列是高中重要内容之一，它不仅有着广泛的应用，而且起到承前启后的作用.数列作为一种特殊的