精选优质文档-倾情为你奉上数学课堂教学设计范本数学相关的课堂教学开展需要教师们提前制定好相关的课堂教学设计，以提升课堂教学的计划性。下面是本人想跟大家分享的数学课堂教学设计范本，欢迎大家浏览。1、使学生经历探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加减法的计算方法。2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。掌握小数加减法的计算方法。使学生经历探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，探索小数加减法的计算方法。一、导入。1、出示例1的情境图。谈话：这是同学们在文具商店购物的画面。你能从中了解到哪些信息?学生交流后提问：根据这些信息，你能提出一些用加减法计算的问题吗?根据学生的回答，相机板书下面的问题及相应的算式：(1)小明和小丽一共用了多少元?(2)小明比小丽多用多少元?(3)小明和小芳一共用了多少元?(4)小芳比小明少用多少元?(5)三个人一共用多少元?2、揭示课题。
