解直角三角形(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题24.4.1解直角三角形授课时间授课班级教学目标知识与技能：1.使学生理解解直角三角形的意义；2.能运用直角三角形的三个关系式解直角三角形.过程与方法：让学生学会用直角三角形的有关知识去解决某些简单的实际问题，从而进一步把形和数结合起来，提高分析和解决问题的能力.情感态度与价值观：通过对问题情境的讨论，以及对解直角三角形所需的最简条件的探究，培养学生的问题意识，体验经历运用数学知识解决一些简单的实际问题，渗透“数学建模”的思想.重点难点重点：用直角三角形的三个关系式解直角三角形.难点：用直角三角形的有关知识去解决简单的实际问题.自主学习内容预习教材111113页，找出疑问的地方.教学步骤教学内容教法学法二次备课创设情境导入新课师生合作探究新知知识运用小结作业复习：在RtABC中，C=90,AB=5,BC=3