精选优质文档-倾情为你奉上语文园地一教学目标：1.归类识记8个词语，认读11个生字。2.体会近义词的意思差异，学习用“有时候有时候”“在在在在”的句式说话。3.会写2个左宽右窄的字，2个左窄右宽的字。4.积累古诗梅花。5.朗读科普童话企鹅寄冰，感受阅读的快乐。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、识字加油站1.认读词语：（出示户外运动者图片）今天，王叔叔要去参加野外活动。去野外活动得带野外活动的必备行装，说一说，王叔叔准备了什么？提示：在学生交流的时候，带领学生认识事物并熟读词语；教师还可通过追问，引导学生认识事物的作用，例如“为什么要穿登山鞋？为什么要带望远镜？”等。2.猜认游戏：野外活动的装备都认识了吗？老师已经都把它们放进了“行李箱”，谁带大家再来认一认？提示：教师提前做好词语卡片，一面是词语，一面是图片，放进一个小盒子；请学生抽取后，出示图片面，让其他学生猜；再出示词语，让学生结合图片反复识记。二、字词句运用1、读一读。迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去
