精选优质文档-倾情为你奉上青岛版五年级下册数学教学计划1、 学情分析 五年级学生总体来说，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学生的学习数学的兴趣较高。个别学生的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式还有待加强训练。 绝大多数的学生已经掌握了上半学期的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。部分学生的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系 探索规律的精神。个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。2、 教材分析 本教材以“三个面向”为指针，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以教育学、心理学等学科研究成果为基础，致力于改变学生的学习方式、满足学生多样化的学习需求，充分体现义务教育的基础性、普及性和发展性。 本教材由众多数学家、教育家、心理学家、学科专家、特级教师及一线骨干教师编写，体现了新一轮课程改革的理念。 教材的编写特点：1、 素材的选取凸显生活化。2、 在继续保持“情境串”的前提下，信息的呈现趋于多元化。3、 整合学习内容，强化学习新知的必要性。
