精选优质文档-倾情为你奉上个人校本研训总结一.从教师自主需求出发，研训内容。如今我们的新课堂提倡把选择权还给学生，那么我们的教师更需要有灵活的选择自我提升的研究和培训的内容，“兴趣是最好的”，这样的道理对教师同样适用。只有通过自己认真地删选，教师才会这样的提高。基于对教师发展的重视，教育主管部门将教师再教育工作一直作为重要工作来抓，众多培训机构举办形形色色的培训班，开展各种方式的讲座、沙龙、观摩、考察活动，给教师发展提供了平台和机会。我们学校层面的培训就更应该慎重选择培训主题与内容，尽量尊重教师意愿与需求，避免重复低效甚至无效的内容。二、以主题活动为方式，提高研训实效。1.加强教研结合教学质量的提高，课程改革的深化，都离不开教学的研究，要坚持“以校为本”的理念，重视在学校真实的教学情况中发现问题，分析问题和解决问题。在实践中，以开展课题研究为切入点，坚持学习与研讨结合、交流与互动结合、教研与科研结合，把教师的教学实践、教学研究与培训融为一体。2.构建交流平台我们还开辟教师论坛，开展互动式学习交流活动，让教师在对话中统一思想，共同提高。一是讲述自己
