1、河北农业大学教案(章节备课)学 时 ： 5章节 第九章 植物的生长与运动教学目的和要求1了解植物生长分化和发育的基本概念，种子萌发所需环境条件。2理解植物生长的相关性和周期性。3掌握植物组织培养的原理；植物的光形态建成原理。重点和难点重点：植物组织培养的原理；光形态建成原理；生长的相关性；植物的运动。难点：植物的光形态建成原理。“三基”分析基本概念：生长、分化、发育、细胞周期、细胞全能性、极性、植物组织培养、生长的相关性、生长的昼夜周期性、光形态建成、休眠、植物运动、基本知识：种子萌发与幼苗生长、植物生长的相关性、植物的光形态建成、植物组织培养的操作程序。基本理论：植物组织培养的原理。教学内容
2、与学时分配教学内容（5 学时）：第一节 植物细胞生长与分化（20 分）一、细胞分裂期二、细胞伸长期三、细胞分化期第 二 节 植物的组织培养（25 分）一、植物组织培养的原理二、组织培养的方法三、组织培养的应用第 三 节 植物器官的发育（自学）一、植物生长发育与分生组织二、根的生长与分化三、茎的生长与分化四、叶的生长与分化五、植物生长发育的调节第 四 节 种子的萌发（25 分）一、影响种子萌发的环境条件二、种子萌发过程三、种子萌发时的生理生化变化第五节 植物的生长（20 分）一、植物的生长曲线二、植物生长的相关性三、植物生长的周期性四、环境因素对植物生长的影响五、环境因素对植物生长的影响教学内容
3、与学时分配第六节 植物的光形态建成（45 分）一、光敏素二、蓝光受体和 UV-B 受体第七节 植物的休眠（30 分）一、休眠的器官和适类型二、芽休眠三、种子的休眠第八节 植物的运动（45 分）一、向性运动二、感性运动第九节 生物钟（15 分）一、生物钟的概念二、生物钟的生理作用三、生物钟的特点四、生物钟的运转机制教学方法与教学手段教学方法：课堂以讲授为主，适当提问、讨论和多媒体演示。教学手段：多媒体与板书配合。通过多媒体图片演示植物的光形态建成、植物组织培养的操作程序等基本知识。本 章 思 考 题 P301主要参考资料教 材：植物生理学第一版.张力军、梁宗锁主编. 科学出版社. 2007.主要
4、参考书 ：植物生理学第五版.潘瑞炽主编.高等教育出版社. 2004.备注 本章共 5 学时，第一次课包括第八章 1 学时与本章第一次课 1 学时。河北农业大学教案(课时备课)第 16 次课 1 学时课题第九章 植物的生长与运动第一节 植物细胞生长与分化第二节 植物的组织培养教学目的和要求 1 掌握植物细胞的全能性。2 掌握植物组织培养的原理和方法。重点和难点 重点：植物细胞的全能性、植物组织培养的原理。难点：植物组织培养的原理。教学内容与要点1、教学内容第一节 植物细胞生长与分化（20 分）一、细胞分裂期二、细胞伸长期三、细胞分化期第 二 节 植物的组织培养（25 分）一、植物组织培养的原理二
5、、组织培养的方法三、组织培养的应用2、讲授要点植物细胞的全能性、植物组织培养的原理。教学方法与教学手段教学方法：课堂以讲授为主，适当提问并讨论。教学手段：多媒体与板书配合。板书设计或幻灯片设计幻灯片设计：本次上课共有幻灯片 12 张，主要配以图片说明掌握植物组织培养的原理。作业布置 P301:1-2主要参考资料教 材：植物生理学第一版.张力军、梁宗锁主编. 科学出版社. 2007.主要参考书 ：植物生理学第五版.潘瑞炽主编.高等教育出版社. 2004.河北农业大学教案(课时备课)第 17 次课 2 学时课题第九章 植物的生长与运动第 四 节 种子的萌发第五节 植物的生长第六节 植物的光形态建成
6、教学目的和要求1了解种子萌发与幼苗生长的过程。2掌握植物生长的相关性。3掌握植物的光形态建成原理。重点和难点 重点：种子萌发时的生理生化变化、植物生长的相关性、植物光形态建成原理。难点：植物生长的相关性的应用、植物光形态建成原理。教学内容与要点1、教学内容第 四 节 种子的萌发（25 分）一、影响种子萌发的环境条件二、种子萌发过程三、种子萌发时的生理生化变化第五节 植物的生长（20 分）一、植物的生长曲线二、植物生长的相关性三、植物生长的周期性四、环境因素对植物生长的影响五、环境因素对植物生长的影响第六节 植物的光形态建成（45 分）一、光敏素二、蓝光受体和 UV-B 受体2、讲授要点1. 种
7、子萌发时的生理生化变化。2. 植物生长的相关性。3. 光敏色素的化学性质合光化学转换。教学方法与教学手段教学方法：课堂以讲授为主，适当提问并讨论。教学手段：多媒体与板书配合。板书设计或幻灯片设计幻灯片设计：本次上课共有幻灯片 50 张，主要配以图片说明光敏色素的化学性质、光化学转换、光敏色素的生理作用和反应类型。作业布置 P301：3-6课后自我总结分析 植物组织培养部分结合科研和实际讲解透彻。主要参考资料教 材：植物生理学第一版.张力军、梁宗锁主编. 科学出版社. 2007.主要参考书 ：植物生理学第五版.潘瑞炽主编.高等教育出版社. 2004.课后自我总结分析 通过提问和讨论加深对光敏素的
8、认识。河北农业大学教案(课时备课)第 18 次课 2 学时课题第八章 植物的生长物质第七节 植物的休眠第八节 植物的运动第九节 生物钟教学目的和要求 1掌握植物运动的主要类型和原理。2. 掌握生物钟的生理作用和特点。重点和难点 重点：种子的休眠、植物运动的主要类型和原理。难点：植物运动的主要类型和原理。教学内容与要点1、教学内容第七节 植物的休眠（30 分）一、休眠的器官和适类型二、芽休眠三、种子的休眠第八节 植物的运动（45 分）一、向性运动二、感性运动第九节 生物钟（15 分）一、生物钟的概念二、生物钟的生理作用三、生物钟的特点四、生物钟的运转机制2、讲授要点种子的休眠、植物运动的主要类型和原理。教学方法与教学手段教学方法：课堂以讲授为主，适当提问并讨论。教学手段：多媒体与板书配合。板书设计或幻灯片设计幻灯片设计：本次上课共有幻灯片 32 张，主要说明植物休眠、运动的主要类型和原理。作业布置 P301：7-11主要参考资料教 材：植物生理学第一版.张力军、梁宗锁主编. 科学出版社. 2007.主要参考书 ：植物生理学第五版.潘瑞炽主编.高等教育出版社. 2004.课后自我总结分析 整体把重要内容讲透。
