精选优质文档-倾情为你奉上初中生物教研活动听课体会在教研员的精心安排学校领导的大力支持下, 12月9号上午我们有幸在三中观摩了优异教师高莹的研讨课。通过观摩这节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。一、听课收获听课后的研讨过程还是按照我们历次的研讨程序进行的，首先高莹老师对自己的教学设计进行介绍。在这个过程中有两点让我印象很深：1、这节课是大家智慧的结晶，是集体备课的结果。看来大家的力量是宏伟的，的确是非常优异的一节课。2、在备课的时候先看的是课标。现在是一标多本，教材各种版本都有可课标的要求是要把握好的，那样才能上好课。以后一定要认真学习这一点。然后是其他教师提问，几位教师在对这节课提出疑问之前都先说了一些这节课的优点，课堂各环节层层递进由形态到结构，教师设计合理能利用实验进行教学使课堂教学显得更加丰润等优点，也提出了自己的疑问，譬如：（1）真菌“孢子”随风飘落的这部分内容是不是直接利用桔子上的青霉用风吹一下效果会更好等。（2）我们在处理教材是不是要把教材复杂化还是简单化，如何提现高课堂的高效问题。对这一节课各位教师献计献策说出了自己的
