【小班教育随笔】教育随笔之我心目中的师爱 一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。自认为一直以来，自己在教师岗位上还算勤恳认真，在学生中也一直坚持着为人师表的形象。在我的工作中，最大的目标，并不是要求学生一定要考出完美的成绩，而是，我想让我的孩子们能在小学这人生最童真的时候，好好享受学习和人生的快乐。所以，“爱”，满校园。 一、喜爱班级孩子 虽然每学年我所任教的班级和年级数都相当可观，但这根本不影响我对孩子们的爱。每一届学生，每一班的孩子，我都非常的喜欢，与学生的关系也都算融洽，特别是跟自己所跟随的班级，相处时间多一些，投入的感情多一些，所以，也更融洽一些。我的爱，也感染着孩子们。他们变的更加懂事、体贴，学会关爱别人，奉献自己。 二、关爱特殊孩子 都说，“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”一直以来，我都用这句名言来鞭策自己，每次接手一个班，我都会认真落实课堂教学工作，对其中个别特殊的学生，更是会花费更多的时间和精力在课内课外予以关注、指导
