历史上形成流派的英语教学法(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上在历史上形成流派的语言教学法及其利与弊一.翻译法(Translation Method)1.翻译法也叫(1)语法翻译法(Grammar-Translation Method)(2)阅读法(Reading Method)(3)古典法(Classical Method)2.来源 翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法，到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言。3.教学目的是培养学生阅读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力。4.特点 教师用母语授课，授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。5.优点 (1).学生语法概念清晰 (2).阅读能力较强，尤其是遇到长而难的句子时通过分析句子结构便能理解意思 (3).有助于培养翻译能力和写作能力6.缺点 (1).忽视口语教学，学生的语音语调差，不利于培养学生用外语进行交际的能力 (2).教学方式单一，学生容易失去兴趣二