化工学院061班 武江涛 高中化学 “氯气的性质”说课 教案 （第1课时）本节课我主要采用实验探究法。 lChemistry 化学 lChem is try 化学 就是 实验探究一、教材分析 l 中学化学教学大纲对中学化学教学提出的要 求是： 要用化学基础知识武装学生，融合 教材注意激发学生对化学的兴趣，培养学生 能力和创新精神，对学生进行辩证唯物主义 和爱国主义教育，培养学生严肃认真的科学 态度和科学方法，培养学生关心社会，关心 自然的情感 二、学生情况分析 l 高一的学生处于个性张扬，但缺少理性 的时期，缺乏对物质结构的认识，分析能力 和抽象思维能力都较弱，而教师则要抓住学 生的好奇心，勇于发现一切有利因素，引导 学生认真学习好化学课，并创造机会让学生 积极参与发挥他们的主动性，加强过程与方 法的培养，使其养成良好的思维模式，并内 化为自己终生受用的方法。三、教学目标 l a. 知识和技能： 通过实验观察使学生了解氯气的 物理性质和用途，并掌握氯气的化学性质 l b. 过程和方法： 通过引导学生观察、分析实验现 象，培养学生观察和分析问题的能力；在学习中， 学会运用观察、实验、查阅
