随笔300字|随笔之为谁教书怎样育人 为谁教书？深深自问一句，我到底是为谁教书？是为谋生？为教育？还是为孩子们的成长发展？还是为了什么？ 工作已近两年，回想当初考教师的初衷，弃了其他可能，专注一掷考教师，主要是喜欢和孩子们在一起的感觉，喜欢看他们天真的笑容，喜欢听他们悦耳的声音，喜欢看他们学会新动作时的喜悦之情就这样，带着期盼、带着童心进入了教师这个队伍。在接触了孩子们后，了解了他们的各种调皮，与我的设想的不同对比，让我开始思考我到底为谁教书？我到底要成为怎样的老师？有这么三类老师： 第一种老师，以谋生为目的。这种老师视教书为谋生的手段，认为这是一种赚钱的、用以养家糊口的职业。当然，他们当中也不乏知识渊博、功底深厚者，他们追求的是从教书中感到满足，面对“不听话”的学生，这种老师很容易失去耐心。他们把自己工作的价值看得较低，为教书而教书，没有理解自己工作的崇高社会意义，他们中的大多数可能永远做着“教书匠”的工作。 第二种老师，以教育为己任。这种老师以国家育人的责任感来教书，他
