1、- 1 -附件一江苏省陶行知研究会文件苏陶研2016 5 号关于开展江 苏省教育科学 规划办“十三五”陶行知教育思想专项研究课题申报工作的通知各市陶研会，各专委会，各实验学校：为进一步推进学陶师陶工作，深入研究陶行知教育思想，服务教育改革发展，在江苏省教育科学规划办公室的关心支持下，“ 十三五 ”时期设 立专项课题研究陶行知教育思想（ 表见附件1）。根据省教育科学规划办课题管理的有关精神，现将“十三五”陶行知教育思想专项课题研究有关事项通知如下：一、总体要求1.为深入贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神以及国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，把握正确的教育改革方向，为江苏教育现代化作贡献。
2、2.学习、研究和践行陶行知教育思想，结合学校教育改革和发展中的实际问题，开展课题研究。3.遵循科学性、实践性和创新性原则开展研究，在理论与实- 2 -践相结合的层面上出优质成果。二、课题管理省教育科学规划办陶行知教育思想专项课题分为重点资助课题、重点自筹课题和一般立项自筹课题三种，在江苏省教育科学规划办指导下由江苏省陶研会负责管理。三、申报条件1.申报人必须是省市陶研会实验学校、省市陶研会会员单位的校长和教师。2.主持人必须具有高级教师及以上的职称。3.课题研究人员不少于 5 人。4.同一年度同一申报者只能申报其中一项课题。四、申报程序1.课题申报者填写统一制定的课题申报评审书（用 A4 纸复
3、印有效）。2.课题申报评审书经申报者所在单位审核，市陶研会签署意见后，报送江苏省陶行知研究会秘书处。3.经立项评审后，根据研究方案的可行性、预期研究成果的价值、研究人员的能力、研究经费保障等方面，确定省教育科学规划“ 十三五 ”陶行知教育思想研究 专项课题 ，省教育科学规划办同意立项的课题由规划办下达课题立项通知书。4.课题立项后，适当时间召开课题研究工作会议，部署课题研究工作。- 3 -五、申报时间请各大市陶研会积极组织“十三五” 课题 申报工作，于 2016年 6 月 30 日前，统一将课题申报表（表见附件 2）送交省陶研会秘书处。在相关栏目中填写市陶研会的推荐意见。申报时间截止2016
4、年 6 月 30 日，逾期不予受理。纸质稿一式三份快递寄南京市北京西路 15-2 江苏省教育投资中心内 1 幢 207 室，邮编：210024。联系人：刘连华，电话：83313103，手机：15358161007；王凯，手机：15996284888。电子稿寄送邮箱：。附件：1.江苏省教育科学规划办“十三五” 陶行知教育思想专项研究选题指南2.课题申报评审书江苏省陶行知研究会2016 年 5 月 31 日- 4 -附件 1江苏省教育科学 规划办“十三五” 陶行知教育思想专项研究选题指南1.陶行知教育思想的现代价值研究2.陶行知生活教育的理论和实践研究3.陶行知乡村教育、平民教育的理论和实践研究4
5、.陶行知民主教育理论和实践研究5.陶行知科学教育理论和实践研究6.陶行知创造教育的理论和实践研究7.陶行知新教育理论和实践研究8.陶行知大众教育的理论和实践研究9.陶行知英才教育的理论和实践研究10.陶行知师范教育的理论和实践研究11.陶行知生利主义思想的理论和实践研究12.陶行知关于校长思想的理论和实践研究13.陶行知学校办学与管理的研究14.陶行知德育思想的研究15.陶行知体育思想的研究16.陶行知智育思想的研究17.陶行知教学做合一的理论和实践研究- 5 -18.陶行知关于手脑并用思想的理论和实践研究19.陶行知生活力思想及其培育的实验研究20.陶行知自动主义教育思想的研究21.安徽公学
6、、晓庄乡村师范学校、新安小学、西桥工学团等学校办学实践的个案研究22.陶行知关于教育研究、教育实验思想和方法研究- 6 -附件 2:编号： 江 苏 省 教 育 科 学 “十 三 五 ”规 划专 项 课 题 申 报 评 审 书（陶行知教育思想研究专项课题）课 题 名 称 ： 课 题 类 别 ： 研究方向与范围： 课题主持人： 所 在 单 位 ： 申 报 日 期 ： - 7 -江苏省教育科学规划领导小组办公室制填 报 说 明1申 报 江 苏 省 教 育 科 学 “十 三 五 ”规 划 专 项 课 题 (决 策 咨 询 专 项 、初 中教 育 专 项 、青 年 教 师 专 项 、人 民 教 育 家
7、培 养 工 程 专 项 )者 填 写 本 申 报 评 审书 和 申 报 评 审 活 页 。2填 写 前 ，请 先 上 网 认 真 阅 读 江 苏 省 教 育 科 学 “十 三 五 ”规 划 课 题 管理 规 程 （http:/）；填 写 时 ，态 度 要 认 真 负 责 ，内 容 要 实 事 求是 ，表 达 要 严 谨 明 了 ，字 迹 要 清 晰 易 辨 。可 以 直 接 上 网 下 载 本 申 报 评 审书 和 申 报 评 审 活 页 后 在 电 脑 上 填 写 ，也 可 下 载 后 用 钢 笔 填 写 。3封 面 左 上 角 “编 号 ”栏 ，所 有 申 报 者 均 无 须 填 写 ，评
8、 审 时 由 省 教 育 科学 规 划 领 导 小 组 办 公 室 填 写 。“课 题 类 别 ”栏 按 专 项 类 别 填 写 ，如 申 报 “决 策咨 询 专 项 ”者 就 在 此 栏 填 写 “决 策 咨 询 ”。“研 究 方 向 与 范 围 ”栏 按 “课 题 指 南 ”中 的 分 类 填 写 ，如 申 报 基 础 教 育 “政 策 与 体 制 研 究 ”类 课 题 就 在 此 栏 填 写“基 础 教 育 1”，申 报 职 成 教 育 、高 等 教 育 课 题 以 此 类 推 ，申 报 自 选 课 题 者则 在 此 栏 填 写 “自 选 课 题 ”。如 确 实 有 必 要 ，“课 题
9、主 持 人 ”可 以 填 两 人 。4“课 题 研 究 人 员 基 本 信 息 ”栏 中 ，“课 题 主 持 人 ”相 关 信 息 以 第 一主 持 人 为 准 。“江 苏 省 教 育 科 学 十 二 五 规 划 课 题 完 成 情 况 ”分 以 下 几种 ：A.主 持 并 已 结 题 ；B.主 持 但 未 结 题 ；C.参 与 研 究 ；D.未 参 与 研 究 。申 报 者 只 须 在 “江 苏 省 教 育 科 学 十 一 五 规 划 课 题 完 成 情 况 ”栏 填 上序 号 “A、B、C、D”即 可 。“其 它 教 育 科 研 课 题 完 成 情 况 ”栏 须 如 实 填 写主 持 或
10、参 与 研 究 的 一 至 二 项 课 题 名 称 、课 题 级 别 及 完 成 情 况 ，未 参 与任 何 课 题 研 究 者 如 实 填 写 “未 参 与 ”。5申 报 评 审 书 和 申 报 评 审 活 页 打 印 或 复 印 时 一 律 用 A4 纸 ，于 左 侧 装 订 成 册 ，按 江 苏 省 教 育 科 学 “十 三 五 ”规 划 课 题 管 理 规 程 中 规定 的 申 报 程 序 报 送 。申 报 评 审 书 只 需 一 份 原 件 ，申 报 评 审 活 页 一 式五 份 （其 中 一 份 为 原 件 ）。6申 报 评 审 书 中 “课 题 研 究 设 计 与 论 证 报 告
11、 ”和 申 报 评 审 活 页 总 字 数 不 宜 超 过 5000 字 ，各 栏 目 空 间 填 写 时 可 根 据 实 际 需 要 调 节 。- 8 -江 苏 省 教 育 科 学 规 划 领 导 小 组 办 公 室 地 址 ：南 京 市 北 京 西 路 77号 ；邮 编 ：210013；电 话 ：025-83758278，83758279。一、课题研究人员基本信息课 姓 名 性别 民族 出生年月- 9 -行政职务 专业技术职务 研究专长最后学历 最后学位 电 话工作单位 E-mail通讯地址 邮政编码江苏省教育科学“十二五”规划课题完成情况其它教育科研课题完成情况论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的报刊（或 出版社）名称及日期题主持人十一五期间教育科研情况独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10 篇）姓名 工作单位 专业技术职务 研究专长 课题组中的分工课题组核心成员（不含主持人，限填 10人）二、课题研究设计与论证报告（一）课题的核心概念及其界定- 10 -（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点
