大数与凑整(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大数与凑整 田林小学 杨敏慧教学内容：P90-91大数与凑整教学目标：知识与技能：1、 会正确使用四舍五入法、去尾法和进一法进行凑整。2、 能区分三种凑整的方法并能根据实际情况灵活运用。过程与方法：1、 通过情境的创设，使学生学会运用自主探究、合作交流、观察与比较等方法去掌握“去尾法”和“进一法”的凑整方法，让学生经历和体验知识形成的过程。2、 经历对某一情境选择相对应的凑整方法的过程，发展学生灵活的应景而择的能力。情感、态度与价值观：通过本课的情境互动教学，在交流与讨论中培养学生学习数学的兴趣，感悟数学对现实生活的实际意义。教学重点：掌握凑整方法中的“去尾法”和“进一法”。教学难点：根据生活中的实际情况灵活运用去尾法和进一法进行凑整。教学过程：一、 引入：1、师：同学们，你们知道一个人到底有多少根头发吗？ 学生回答或猜测后出示有关报道： （一般认为正常成年人头发总数约为8