1、第三课 自觉能动与自强不息二、自强不息，走好人生每一步中等职业教育课程改革国家规划新教材江苏省丹阳中等专业学校哲学观点（ 1）客观规律与自觉能动性的辩证关系是什么？（ 2）为什么发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件？（ 3）人的自觉能动性的发挥受到哪些因素的制约？（ 1）促进人生发展必须正确发挥自觉能动性（ 2）脚踏实地、自强不息，走好人生路人生观点创境激趣 问题思考：观看视频 秦静的创业故事 ，故事给我们什么启示？1.人生发展不能好高骛远不积跬步无以至千里不积小流无以成江海引思明理 作为一名中职毕业生我非常自豪，我想对中职生学弟学妹们说，一定不要自己瞧不起自己，因为只要你努力，行行都
2、能出状元；只要你努力，在这个社会上都能作出一定的贡献。这点我在自身的岗位上深有体会，不但获得了国家科技进步奖，还享受国务院政府津贴，一个工人能获此殊荣，也证明了国家对一线工人的重视，我希望在你们当中能够涌现出更多超出我的人。 王洪军 盖茨演讲，建议大学生脚踏实地 微软创始人比尔 盖茨在一次演讲中向大学生们提出建议，希望他们在追求理想的过程中不要眼高手低，要脚踏实地专心做事，多拥有一些实践经验。他说： “当我们看求职者的简历时，我们会专门留意他们有多少时间是在不辞辛苦专心地做事。 ” 人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。 德 歌德2.客观规律与自觉能动性的辩证关系沈阳晴雾天气对比2013年 10月 30日，沈阳市区的建筑物矗立在浓雾中。 10月 30日早晨，沈阳市气象局发布大雾橙色预警，沈阳市区出现能见度低于 200米的浓雾。大批高楼在浓雾中只露出楼顶，宛若 “ 空中楼阁 ” 。结合材料，分析雾霾现象的出现给我们什么哲学启示。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。2.客观规律与自觉能动性的辩证关系
