1、1第三届全国小学数学课堂教学录像课（图形与几何专题）评比活动细则一、评选的内容、形式及要求1选送的录像课须是使用人教版教材的图形与几何领域的内容。2每节课为一个完整的课时，时间 40 分钟。3授课班学生人数原则上不少于 30 人。4录像环境光线充足、安静；教师衣着整洁（不穿着细条格衣服） ，讲话清晰，板书清楚；录像课中的语言和文字规范、准确，符号使用正确。5视频、音频播放流畅，不出现马赛克、花屏、音量忽高忽低、杂音等播放质量问题，视听效果好；须使用专业摄像机同期声录像,并刻录成 Mpg 或 Mov数据光盘（或 U 盘）报送。6报送的光盘（或 U 盘）的具体要求。（1）片头彩条 60 秒，接黑底
2、 10 秒，再接课题、执教教师姓名及单位。（2）光盘的包装盒外要贴牢“内容标签” （见附表 1） ，注意不要直接贴在盘面上，以免影响播放。（3）如果报送 U 盘，请在每节课的文件名上注明课题、省份、执教教师。（4）报送的录像课要附有该课教案、教学设计说明和反思。二、评奖及展示1聘请专家组成评委会，对参评录像课进行评选。2本次评比活动设一等奖、二等奖各若干名，并设指导教师奖若干名。3从本次获得一等奖的录像课中评选 10 节课，在今年 5 月份举办的“全国小学数学（人教版）核心素养示范课观摩交流会”上进行现场展示。三、参评方法1以省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团为单位报送，请各省市在评选的基础
3、上，根据使用人教版教材的地市级数量，每个地市报送 2 节。2每节课可以有 3 名指导教师，每位指导教师只能担当一节课的指导工作。23请于 2017 年 4 月 15 日前将选送的录像课材料（光盘、教案、教学设计说明和反思各 1 套）和排序表（见附表 2）盖章后快递寄到我室（邮编：100081 地址：北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 人民教育出版社小学数学室 陈曦 联系电话： 13381062369） ，并将教案、教学设计说明和反思、排序表的电子稿发送至 。人民教育出版社小学数学室2017 年 2 月 13 日3附表 1报送单位 省 课题教材 年级 册 单元 页 页例 授课教师 姓
4、名 单位指导教师 姓名 单位指导教师 姓名 单位指导教师 姓名 单位附表 2第三届全国小学数学课堂教学录像课（图形与几何专题）评比参评课目录省份 课 题教材册数授课教师 学 校 指导教师(单位) 省内排序4第一届全国小学数学微课评比活动细则一、评选对象具有三年以上教龄的普通小学在职数学教师，经省市评选推荐，参加本次评选活动。二、评选的内容、形式及要求1选送的微课须聚焦人教版小学数学教材的一个知识点或问题。2请用相关录屏软件或者其他方式拍摄，制作方式不限。 3微课时长：小于等于 8 分钟； 4技术要求：视频画面清晰，不要晃动，无噪音。视频：MP4(AVC H264）格式（制作好的微视频推荐老师们
5、使用“格式工厂”软件转换格式） ；视频尺寸建议为 1280720（高清）或 19201080（超清）；视频大小应不超过 50M；音频：2 声道，不低于 128kb。5微课文件命名要求：年级“课题”省份，例如：三年级上册“秒的认识”北京市。三、评奖1根据各省（市、自治区）推荐的顺序进行评选。2本次评比活动设一等奖、二等奖各若干名，并设指导教师奖若干名。3获一等奖和部分二等奖的微课将入选教师教学用书的“人教小数微课” 。四、参评方法1以省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团为单位报送。2报送名额。各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团，根据使用人教版教材的地市级数量，每个地市报送 5 节。3每节微课可以有 3 名指导教师，指导教师只能担当一节微课的指导工作。4为了避免内容过于集中，每个省报送的微课应保证从一到六年级每个年级都有课题。各省市在评选的基础上，将选送的微课存入 U 盘寄到我处（邮编：5100081 地址：北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 人民教育出版社小学数学室 陈曦 联系电话：13381062369） ，并将排序表（见附表）电子稿发送至 。5报送截止时间：即日起至 4 月 15 日。人民教育出版社小学数学室2017 年 2 月 13 日附表第一届全国小学数学微课评比参评课目录省份课 题教材册数授课教师 学 校 指导教师(单位) 省内排序
