把握诗歌的思想情感秘诀写了什么？ 怎么写的？ 为什么写？ 形象 语言、手法 思想情感 读懂诗歌 明白诗句内容命题规律小结 1、“情感”考点是一个考查热点，几乎每年 出现； 2、往往一个小题设两个问题，将“感情把 握”与其他内容结合起来考查； 3、考查内容基本为“分析概括”,并未上升 到考纲所说的“评价”层面。情感 对象 自己 相关的人与事 赞美、热爱、 惋惜、悲叹、 批判、讽刺。 哀伤情感 例1、试分析这首诗歌的思想内容： 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？ 本诗写诗人应试之前的心理，想问问张 水部，自己的文章是否合适。 情感的把握： 关注“题目”情感 例2、请分析这首诗的情感。 望秦川 李颀 秦川朝望迥，日出正东峰。 远近山河净，逶迤城阙重。 秋声万户竹，寒色五陵松。 客有归欤叹，凄其霜露浓。 注：这是诗人晚年官场失意，离别长安，回家 途中写的诗。 表现了作者去官归家途中的怅惘之情。 情感的把握： (2)关注“注释”情感 例3：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 燕引愁心去，山衔好月
