班主任的工作智慧与工作艺术(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任的工作智慧与工作艺术 班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低,组织能力的好坏,学习成绩的优劣,学生素质的高低,多半与班主任的工作态度,教育的艺术水平,组织管理能力以及自身的修养有着密切的联系。根据多年的工作实践,我认为,作为班主任应做到以下几个方面。 一、 班主任要有充满活力的精神状态 班主任要有充满积极向上的活力。一个班集体是否有活力, 关键要看班主任是否是一个有激情有活力的人,生活中有活力的班主任,他的魅力无限的,班主任的活力表现在感情上是对学生的关爱,表现在行为上是对教育事业的执着,表现在工作态度上是奋发向上的进取精神。有活力,才能充满对班主任工作的热情和对学生的热爱,才能深入学生之中,与学生进行心与心的交流;有活力,才能关心爱护每一个学生,帮助他们解决学习生活中的困难,成为受到学生尊重的老师和值得信赖的知心朋友;有了活力,才能面对挑战和压力,克服困难,发扬无私奉献的精神,做好班主任工作。如果缺乏活力,工作就成了一潭死水,波澜不惊,班主任

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