中图版必修三区域可持续发展 中国黄土高原水土流失的治理 华中师大龙岗附中冯俊伟 2017年9月 说 课教学背景 1 2 教学目标 3 教法学法 4 教学过程 5 教学评价 说课环节 教学背景 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思教学背景 1 2 教学目标 3 教法学法 4 教学过程 5 教学评价 一教学背景 01 课标解说 02 教材处理 03 学情分析教学背景 1 2 教学目标 3 教法学法 4 教学过程 5 教学评价 教学背景 课标 （实验） 1个条件：选取 某区域中的环境 生态问题； 2个认知：行为 动词是分析和了 解，达到的要求； 3个核心：发生原因； 危害和治理措施。 以某区域为例，分析该区域 存在的环境与发展问题，诸如水 土流失、荒漠化等发生的原因， 森林、湿地等开发利用存在的问 题，了解其危害和综合治理保护 措施。教学背景 1 2 教学目标 3 教法学法 4 教学过程 5 教学评价 教学背景 课标 （修订） I-2.6以某生态脆弱区为例， 说明该类地区存在的环境与发展 问题，以及综合治理措施。 学业质量标准的水平分级： 水平三、四教学背景 1 2 教学目标 3 教法学法
