硫及其重要化合物(公开课)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2020届高三化学导学案：硫及其重要化合物学习时间：20 年 月 日 学生姓名： 评价： 考纲定位核心素养1掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。3了解硫及其重要化合物的制备方法。4了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。1.宏观辨识能从不同层次认识硫及其化合物的主要性质及应用。2变化观念从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。3科学探究从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案，并进行实验操作验证。4社会责任关注与SO2有关的污染和环境保护，具有可持续发展意识和绿色化学观念。高考回顾1.2019全国卷T10:下列实验现象与实验操作不相匹配的是 实验操作实验现象C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊2.2019全国卷T12:下列实验不能达到目的是目的实验D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶