电工技术限定实验项目.doc

上传人:天*** 文档编号:962983 上传时间:2018-11-09 格式:DOC 页数:4 大小:44.50KB
下载 相关 举报
电工技术限定实验项目.doc_第1页
第1页 / 共4页
电工技术限定实验项目.doc_第2页
第2页 / 共4页
电工技术限定实验项目.doc_第3页
第3页 / 共4页
电工技术限定实验项目.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、附件十一:电工电子实践项目类别:DDSJ电工电子实验教学中心编制电工电子实践项目1电工电子实践项目实践一 充电器项目编号:DZZX001 预计实践课时:4 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 加深理解变压器、电阻、二极管等器件的作用,掌握二极管整流电路、脉动电路的工作原理。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践二 声控光控开关项目编号:MDZX002 预计实践课时:4 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解可控硅、电阻、三极管、电容等器件及声、光传感器的作用,掌握声控光控开关工作原理。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践三

2、 指针万用表项目编号:MDZX003 预计实践课时:10 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解电阻串、并联连接的应用,初步掌握扩大及减小测量仪器仪表量程的方法,掌握变化量程电路的原理,掌握指针万用表的调式方法。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践四 直流稳压电源项目编号:MDZX004 预计实践课时:4 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 加深理解变压器、电阻、电容、二极管等器件的作用,掌握二极管整流电路、电容滤波电路的工作原理。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。电工电子实践项目2实践五 门铃项目编号:MDZX005 预

3、计实践课时:2 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解信号触发电路、音乐储存电路的工作原理,对集成功能模块有初步认识。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践六 超外差收音机项目编号:MDZX006 预计实践课时:26 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解超外差收音机所包括的变频、中频放大、检波、低频放大、功率放大等电路的工作原理,掌握超外差收音机各级回路的调式方法。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践七 数字式电子钟项目编号:MDZX007 预计实践课时:15 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 初步掌握触

4、发电路、计数电路、分频电路、复位电路、译码电路、显示驱动电路的工作原理,学会数字式电子钟的调式方法,初步认识数字电路基本构成。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践八 5.5 寸黑白电视项目编号:MDZX008 预计实践课时:40 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件及高压包、显象管等特殊器件。2. 了解黑白电视机所包括高频头、中频放大器、视频检波及放大器、自动增益控制电路、伴音电路、同步分离电路、场扫描电路、行扫描电路的工作原理,学习黑白电视机各部分电路的调式方法。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。电工电子实践项目3实践九 数字万用表项目编号:

5、MDZX009 预计实践课时:8 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解电阻串、并联连接的应用,初步掌握扩大及减小测量仪器仪表量程的方法,掌握触发电路、计数电路、模拟数字转换电路、译码电路、显示驱动电路的工作原理,掌握数字万用表的调式方法。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实践十 手提式收音对讲机项目编号:MDZX010 预计实践课时:10 节实践目的:1. 学会识别常用电子元器件。2. 了解调频收音机所包括的解调、低频放大、功率放大等电路的工作原理,了解对讲机发射电路及接收电路的工作原和理调式方法。3. 熟悉常用测量仪表的使用方法,学习焊接元器件的技术。实

6、践十一 智能汽车(演示项目)演示目的:该项目以汽车电子为背景,涵盖了控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械等多个学科,智能电动小汽车主要是采用了红外线感应和单片机控制系统,在它们的作用下,汽车行驶中的有关数据信息会被及时地传输给智能控制的系统核心,从而实现智能化控制。通过演示提高学生对科技创新制作的兴趣,激发学生参加科技创新活动的积极性,增加学生的创新意识,使学生了解智能汽车的优越性,有编程能力的学生可以通过对控制程序进行修改来智能汽车的改变识别模式。实践十二 机械手(演示项目)演示目的:机械手是机器人家族的一员,它最早应用于汽车工业中的焊接流水线,当前已广泛应用于工业、医学、航天、等各个领域。该机械手使学生懂得怎样用电脑程序(软件)控制电子设备(硬件),一方面机械手完成比普通电动车、遥控车多得多的动作、任务,另一方面把抽象难懂的计算机编程变成了一件生动形象、轻松有趣的活动,一个函数、一条语句的执行结果可以对应为机械手的动作,如手臂旋转、升降、手腕前后移动、手指抓和放等,大大提高学生学习计算机语言和电子技术的兴趣!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。