笔尖流出的故事教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上笔尖流出的故事教学内容：统编语文六年级上册第四单元习作笔尖流出的故事教学目标：1. 学习通过给定的或自己创设的环境和人物，展开丰富的想象，自主创编故事。2. 了解好故事的标准，通过创编将故事情节曲折化，通过环境或心理描写体现人物形象。3. 感受与他人分享故事的乐趣，激发创作的热情。教学重难点：1. 掌握创编故事的方法。2. 学习通过细节描写，表现人物的性格特点。课时安排：两课时教学过程： 第一课时（指导）教学目标： 1.学习通过给定的或自己创设的环境和人物，展开丰富的想象，自主创编故事。2.了解好故事的标准，通过创编将故事情节曲折化，通过环境或心理描写表现人物形象。教学环节教师活动学生活动设计意图（二备）一、重温课文，寻找好故事的标准1.本单元我们学习了三个故事，你觉得这三个故事写得怎样？（板书：好故事）2.走进课文，回忆学过的课文内容，说说这三个故事为什么是好故事？（板