科技制作教案--三年级上册---鄂教版(共14页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上1.静电水母教学目标:1、理解生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。2.发展探究身边科学现象的兴趣。教学重难点:理解生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。教学准备:羊毛织物,气球,塑料绳 剪刀教学过程:一、体验静电现象1、引入生活中有很多有趣的现象,看老师的表演,问:靠近纸屑,可能会出现什么?教师演示:用梳子梳干燥的头发,头发可能会怎样?-头发飘起来了。头发为什么能飘起来呢?-出示课题:生活中的静电现象2、体验静电现象小组实验:拿出一根经过摩擦过的塑料棒,靠近碎纸屑。发现了什么?-摩擦过的塑料棒能吸起碎纸屑为什么会出现这样的现象?-塑料棒经过摩擦,产生了静电,就把纸屑吸起来了。3、生活中的静电现象生活中的静电现象随处可见,你知道的有哪些?二、认识电荷1、不一样的电荷1)静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?认识正电荷和负电荷2)进一步研究

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