第5课-《青铜器与甲骨文》自学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科 目课 题周 次课 时序 号历 史第5课 青铜器与甲骨文3 1课时5主备人邓国智审核人麦超洪、费文【教学目标】1、知识目标：掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况。2、情感目标：通过本课的学习，认识到我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。【教学重点】 青铜器、甲骨文。【教学难点】 正确地理解“青铜文明”这一概念。【课前预习】一、青铜器的高超工艺：1、青铜铸造业：发现：我国在 的多个遗址出土了距今50004000年的铜器。灿烂时期： 朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。2、青铜器的主要功用：用于 、 及军事等方面，功能也由 发展到 ，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵等。3、高度发展时期： 时期