第六课第二框师生交往教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中山中学七年级(上)人教版思想品德 教学设计学科长:石春果审核意见:签名时间:备课组长:宝福茂备课组成员: 宝福茂、林霞授课教师:林 霞授课时间: 2016年 11月4日课题:师生交往一、教学内容及其分析:1、内容:师生交往本框是人教版七年级上册第三单元:师长情谊 第六课 师生之间 第二框题的内容,本框包括“教学相长”和“亦师亦友”两目内容。主要帮助学生了解教学相长的基本内涵,掌握与老师沟通的基本方法,学会尊重老师、关心老师和理解老师,正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。2、分析:师生交往从地位和作用上来看,主要帮助学生了解教学相长的基本内涵,掌握与老师沟通的基本方法,学会尊重老师、关心老师和理解老师,正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。可以说,本框是本课的落脚点。3、教学重点:正确与老师交往。二、学情分析: 中学阶段,师生关系开始发生一些变化。小学生对老师往往带着一种自然的崇拜和敬畏心理,对老师的话言听计从,师生关系一般较为融洽。

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