第四节地形图的判读学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上沂源四中地理导学案第四节地形图的判读班级： 姓名： 主备人：田玉才 审核人：孙宁 序号： 7 学习目标: 1.能根据等高线疏密判读坡度陡缓；2.在等高线地形图上设别地形图的种类；3.能在等高线地形图上估算某个地点的高度。学习重点: 等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。学习难点: 在地形图上设别山体不同部位的等高线形态。【前置性作业】 阅读课本24页和25页完成14题1、海拔：地面某个地点高出 的垂直距离。2、相对高度：某个地点高出 的垂直距离。3、等高线：把 相同的点连接成线。在等高线上标有海拔数值，如100米，200米。这种用 表示 的地图，叫作等高线地形图。等深线：把海洋中 相同的个点连接成线4、 等高线的疏密与坡度陡缓的关系： （1）等高线_，表示坡度缓。（2）等高线_，表示坡度陡。【合作交流】一、 小组合作讨论交流前置性作业（组长注意组织好）二.学生