精选优质文档-倾情为你奉上空气（一）学案学习目标：1.通过测定空气里氧气含量实验，练习实验操作、观察和分析推理能力;2.记住空气中的各种组成成分及其含量;3.通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，理解纯净物、混合物的概念，并能对物质进行简单的分类。学习重点：空气的组成的测定探究学习难点：纯净物和混合物的概念，以及两者的联系与区别。同步学习：一、空气是由什么组成的1、用2分钟阅读课本P26空气是由什么组成的。【讨论交流】1)空气是一种单一的物质吗?2)拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象?3)实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5，又是通过什么现象得知的呢?4)已知拉瓦锡加热至12天时，发生的反应可以用文字表达式表示如下：汞+氧气 氧化汞(红色固体粉末)将上述实验得到的红色粉末再放入密闭容器中加强热，即可得到汞(Hg)和氧气(O2)。请写出此反应的文字表达式：_。5) 拉瓦锡所做实验的最终结论是
