精选优质文档-倾情为你奉上信息时代国家对课堂教学提出了哪些新要求？结合自己的教学实践，谈谈如何在教学中落实这些要求？(100分)在信息化学习环境中，伴随着教师角色的转变，教师应掌握的职业技能和应具备的能力结构必将发生变化。为了顺利地适应角色的转变，成功地扮演好各种新角色，信息时代的教师必须具备下面一些能力。（一）现代教育观念（二）系统化教学设计（三）教学实施能力（四）教学监控额能力（五）信息素养能力（六）教学研究能力（七）终身学习能力这种能力是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。达不到这方面的要求，现代教育技术与课堂教学有效结合的探究工作已经成为当前新课程改革的一个重要。在教学中做到踏实落实。在师说中，韩愈提出传道、授业、解惑是师德的表现，但又认为“道之所存，师之所存”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这就提出新型的师生关系。如果再结合宋代散文中的人文素养看，你认为在师德建设中，应该建立怎样的师生关系？(100分)老师是一个高尚的职业，早在唐代的韩愈师说中就曾经给老师下过定义，原文是“师者，所以传道授业解惑也
