精选优质文档-倾情为你奉上学生心理健康评语【篇一：小学生心理健康评价标准】 小学生心理健康标准： 1、智力发展正常。能在成人的点拨下展开思维，对具体的、形象的、直观的内容，能较好地理解，有观察的兴趣。 2、愿意上学读书，初步适应学校生活。能在成人的帮助下，自己准备、整理好学习用具。 3、愿意参加班、队、集体的活动，不是一个人游离于集体之外，乐于跟小朋友交往。 4、有初步地满足需要的能力，能暂时控制住自己对某些事物的需求。 5、为学习取得成功而高兴；学习受挫时，能懂得自己是有责任的。 6、对感兴趣的活动，能坚持40分钟以上；对不感兴趣的活动，在成人的要求和督促下，能坚持15分钟以上。 7、面对许多小朋友讲话时，不感到紧张、胆怯。 8、有玩耍和娱乐的欲望，并努力参与玩耍、娱乐之中，不是“小老头”。 9、对自己的情绪有一些控制能力，能在成人帮助下尽力克服小挫折，在不该哭泣的场合，能收住哭声。 10、自我认识初步发展，能根据成人的某些提示或暗示，知道自己的某些优、缺点，学习跟他人进行比较。 11、听成人的话，尤其听老师的话，懂
